Entry tags:
О полезных правилах
У меня были хорошие учителя. Особенно в институте, в аспирантуре.
Они меня научили многим полезным профессиональным правилам.
К сожалению, многое я забыл. Но не всё.
Помню, заведующий нашей выпускающей кафедры говорил:
- Если ты хочешь сделать хороший доклад, ты должен перед этим его прочитать наизусть десять раз.
Очень добрый совет.
Другой учитель говорил:
- Никогда не давай ссылку на что-то, если сам не видел этого источника. Как бы ты ни был уверен.
И дал мне брошюру о том, как надо и как не надо делать список используемой литературы. Что за брошюра - забыл. Но до сих пор помню примеры облажавшихся:
1. В монографии о Н.В.Гоголе было рекомендовано читать дореволюционное издание "Записки о Семействе Гоголей". На деле в этой книжке речь шла о семействе уток-гоголей.
2. В монографии о Галилео Галилее в списке литературы стояло издание француза Элизе Реклю "Мои воспоминания о Галилее". Тут, конечно, автор дал гигантского маху. Видно не знал, что Реклю жил в XIX веке, и помнить Галилея ему сложно. В книге описывалось путешествие Реклю по Галилее.
Недавно я видел бесподобное примечание в какой-то книге, тоже что-то типа Галилея. Постараюсь вспомнить.
Вообще, надо хорошие правила учителей записывать. Если кто помнит еще - поделитесь.
Они меня научили многим полезным профессиональным правилам.
К сожалению, многое я забыл. Но не всё.
Помню, заведующий нашей выпускающей кафедры говорил:
- Если ты хочешь сделать хороший доклад, ты должен перед этим его прочитать наизусть десять раз.
Очень добрый совет.
Другой учитель говорил:
- Никогда не давай ссылку на что-то, если сам не видел этого источника. Как бы ты ни был уверен.
И дал мне брошюру о том, как надо и как не надо делать список используемой литературы. Что за брошюра - забыл. Но до сих пор помню примеры облажавшихся:
1. В монографии о Н.В.Гоголе было рекомендовано читать дореволюционное издание "Записки о Семействе Гоголей". На деле в этой книжке речь шла о семействе уток-гоголей.
2. В монографии о Галилео Галилее в списке литературы стояло издание француза Элизе Реклю "Мои воспоминания о Галилее". Тут, конечно, автор дал гигантского маху. Видно не знал, что Реклю жил в XIX веке, и помнить Галилея ему сложно. В книге описывалось путешествие Реклю по Галилее.
Недавно я видел бесподобное примечание в какой-то книге, тоже что-то типа Галилея. Постараюсь вспомнить.
Вообще, надо хорошие правила учителей записывать. Если кто помнит еще - поделитесь.
no subject
Номер 2 - один из принципов.
Еще одно хорошее профессиональное правило: никогда не принимай решений, будучи в раздраженном состоянии.
Более узкоспециальное: не начинай думать о результатах эксперимента, покуда они всесторонне не раздраконены.
Никому не доверяй, особенно самому себе.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Золотые правила
Практически каждый день приходится видеть, как вполне "серьёзные люди" (по крайней мере по положению своему) несут явную чушь не стесняясь и не утруждая себя ссылками. Или ссылаются на откровенно липовые источники как достоверные. А публика это с готовностью "хавает".
Грустно.
Re: Золотые правила
Re: Золотые правила
Re: Золотые правила
Re: Золотые правила
1) не выступать "с листа"
2) знать предшественников по работам, даже если по каким-либо причинам не цитируешь (это от себя)
no subject
А для написания статей настоятельно рекомендовал правило "одно предложение - одна мысль".
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
Мне это вообще кажется вредным советом. При заучивании наизусть легко сбиться -- кто-то вопрос задал, еще чего случилось -- и совсем забыть.
И десять раз тоже перебор, мне кажется. Кстати, если Вы видели ролик с записью выступления мэра Харькова, то это его там заставляли десять раз прочитать текст, хоть и не наизусть :)
Понимаю, конечно, что тут люди куда более сведущие, чем я, этот вопрос обсуждают, но все равно.
(no subject)