О полезных правилах

[vba]

У меня были хорошие учителя. Особенно в институте, в аспирантуре.
Они меня научили многим полезным профессиональным правилам.
К сожалению, многое я забыл. Но не всё.

Помню, заведующий нашей выпускающей кафедры говорил:
- Если ты хочешь сделать хороший доклад, ты должен перед этим его прочитать наизусть десять раз.

Очень добрый совет.

Другой учитель говорил:
- Никогда не давай ссылку на что-то, если сам не видел этого источника. Как бы ты ни был уверен.

И дал мне брошюру о том, как надо и как не надо делать список используемой литературы. Что за брошюра - забыл. Но до сих пор помню примеры облажавшихся:

1. В монографии о Н.В.Гоголе было рекомендовано читать дореволюционное издание "Записки о Семействе Гоголей". На деле в этой книжке речь шла о семействе уток-гоголей.

2. В монографии о Галилео Галилее в списке литературы стояло издание француза Элизе Реклю "Мои воспоминания о Галилее". Тут, конечно, автор дал гигантского маху. Видно не знал, что Реклю жил в XIX веке, и помнить Галилея ему сложно. В книге описывалось путешествие Реклю по Галилее.

Недавно я видел бесподобное примечание в какой-то книге, тоже что-то типа Галилея. Постараюсь вспомнить.

Вообще, надо хорошие правила учителей записывать. Если кто помнит еще - поделитесь.

Comments

[oude-rus.livejournal.com]

С номером 1 не согласен.
Номер 2 - один из принципов.

Еще одно хорошее профессиональное правило: никогда не принимай решений, будучи в раздраженном состоянии.

Более узкоспециальное: не начинай думать о результатах эксперимента, покуда они всесторонне не раздраконены.

Никому не доверяй, особенно самому себе.

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Не знаю, мне номер 1 очень помогал.

Насчет не думать о результатах - согласен. В основном потому, что они никогда не будут такими, как ты о них подумал.

Офф.
А в нашем университете Нобелевская премия, между прочим. В кои веки раз.

[oude-rus.livejournal.com]

Ага, я про тебя тоже вспомнил по поводу Нобелевки.

Насчет номер 1 - это для молодежи в основном. После сотни сделанных докладов становится легче. Но это, разумеется, при самоподготоке доклада и на знакомом языке

Потом, что значит - "прочитать наизусть"? противоречие какое-то.

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Конечно, номер 1 для молодежи.
Но, признаюсь, когда у меня что-то суперответственное с жестоким хронометражом, я много раз делаю.

"наизусть" я имел в виду - постараться наизусть.

[oude-rus.livejournal.com]

А как можно читать наизусть? либо читать, либо наизусть, и то, и то не получается. Потом, наизусть нельзя ни в коем случае. Это сразу видно.

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Ну, блин, ты придераст.
Ты же понял, что я имел в виду - не читать готовый текст, а рассказывать своими словами.

[oude-rus.livejournal.com]

А, до меня до меня доперло. "Прочитать доклад" - это "сделать доклад", правильно? "А кто у вас читает истмат?"

Забавно, что у британцев слово read означает "изучать".

[oude-rus.livejournal.com]

Прежде чем что-то делать, хорошо подумай, а зачем оно надо.

Золотые правила

[con-theorist.livejournal.com]

К сожалению многие ими пренебрегают, особенно наши официальные пропагандисты вроде Леонтьева и ему подобных...

Практически каждый день приходится видеть, как вполне "серьёзные люди" (по крайней мере по положению своему) несут явную чушь не стесняясь и не утруждая себя ссылками. Или ссылаются на откровенно липовые источники как достоверные. А публика это с готовностью "хавает".
Грустно.

Re: Золотые правила

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Так воспитание пропагандонов зависит от аудитории. Если аудитория хавает или аудитории не дают слова для возражения, тогда да, можно нести любую тютю, что мы и наблюдаем. А вот если бы тому же Леонтьеву впиндюрили публично за то что он путает, извините, рамсы, то уже отношение к нему было бы другое; или бы он сам встал на путь перевоспитания.

Re: Золотые правила

[oude-rus.livejournal.com]

Леонтьев - это истерик, а не пропогандон. А с истерика как-то глупо требовать ссылки, да и вообще любую аргументацию. И держат его как истерика, для 5тиминутки ненависти.

Re: Золотые правила

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Какой-то у тебя взгляд нерусский. Что за противопоставление истерика и пропагандона? Истерик это и есть самый лучший пропагандон.

Re: Золотые правила

[oude-rus.livejournal.com]

К сожалению, ты прав.

1) не выступать "с листа"

[pol-shaga.livejournal.com]

живая речь, даже сбивчатая, всегда интереснее прочтения
2) знать предшественников по работам, даже если по каким-либо причинам не цитируешь (это от себя)

[jaroudu.livejournal.com]

мне шеф всегда рекомендовал во время доклада глядеть поверх зала - так голос громче, и людям приятнее, что лектор не бубнит себе под нос.
А для написания статей настоятельно рекомендовал правило "одно предложение - одна мысль".

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Да, это очень правильно.
Кстати, это мне напомнило то, что предлагал еще один... скажем, учитель:
Главных месседжей, заслуживающих внимания и запоминания, в речи не должно быть больше двух.

[oude-rus.livejournal.com]

В общем-то, зависит от речи. Для обычных докладов (не лекций и не мастер-классов) одной мысли вполне достаточно.

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Мне, как-то, неудобно тебе напоминать, но в арифметике есть такое суждение, что 1 это не больше 2.

[oude-rus.livejournal.com]

Нет, это совершенно неправильно. Глядеть поверх голов - это след. ошибка после глядеть себе под ноги.

Глядеть надо в зал. Причем в разные места зала.

[oude-rus.livejournal.com]

что-то меня тут слишком много. беру выходной.

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Так это тема, волнующая каждого большого ученого, я ясно намекнул?

[yakov-a-jerkov.livejournal.com]

- Если ты хочешь сделать хороший доклад, ты должен перед этим его прочитать наизусть десять раз.

Мне это вообще кажется вредным советом. При заучивании наизусть легко сбиться -- кто-то вопрос задал, еще чего случилось -- и совсем забыть.

И десять раз тоже перебор, мне кажется. Кстати, если Вы видели ролик с записью выступления мэра Харькова, то это его там заставляли десять раз прочитать текст, хоть и не наизусть :)

Понимаю, конечно, что тут люди куда более сведущие, чем я, этот вопрос обсуждают, но все равно.

[http://users.livejournal.com/vba_/]

Я выше пояснил, что неудачно выразился. Под "наизусть" я имел в виду "рассказать своими словами доклад, по возможности не пользуясь написанным текстом".