"Будьте проще", -сказала амёба
Aug. 18th, 2013 03:14 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
vbaСегодня, досуг имея, посмотрел журналы тех, кто в августе предложил мне руку и сердце нежную дружбу, и среди них обнаружил аж целое региональное отделение одной партии, не скажу, какой. Иметь в друзьях целое региональное отделение лестно, конечно, хотя, признаюсь, дружить с каким-нибудь, например, гаремом было бы забавнее. Но всякий сверчок должен знать свой шесток, до дружбы с гаремом я еще не дорос... да и предложенная партия, прямо скажем, не республиканцы США и не французская UMP. Что поделать? беру, что дают. И даже прочел последний у них пост.
А там рассказывается, как один партийный деятель на "б" (известный своей аббревиатурой из четырех букв, последняя "х") дал интервью о том, как они создают альтернативный вариант единого учебника истории. Альтернативный... единого. Какой-то плюрализм, прости Господи. Но, как вы все знаете, это делается для того, чтобы создать в России "историко-культурный стандарт".
Теперь забудем деятеля на букву "б", потому что тема этого "стандарта" куда интересней. А без стандарта теперь нельзя, потому что еще в феврале Путин предложил создать для средней школы единый учебник по истории, который не имел бы «внутренних противоречий и двойных толкований». Вот так. Жизнь вообще и история в частности полны противоречий и двойных толкований, но об этом теперь нельзя говорить. Это в точности повторяет идиотичную российскую ситуацию с гомосексуализмом. Гомосексуализм есть, был и всегда будет, но в России все должны делать вид, что его не существует, ведь об этом же могут узнать дети (и, понятное дело, немедленно им займутся).
В старших классах французской школы на философии детей учат, что существуют противоречия интересов, разные взгляды на одни и те же события, учат, как выходить из таких ситуаций. Российских детей в соответствии с вековыми традициями будут учить, что мир прост, прямоуголен и каноничен. Я только не пойму, зачем так долго выдумывать какие-то концепции... Все уже было создано 160 лет назад, когда был предложен проект о введении единомыслия в России.
Очевидный вред различия во взглядах и убеждениях. Вред несогласия во мнениях. "Аще царство на ся разделится" и пр. Всякому русскому дворянину свойственно желать не ошибаться; но, чтоб удовлетворить это желание, надо иметь материал для мнения. Где ж этот материал? Единственным
материалом может быть только мнение начальства. Иначе нет ручательства, что мнение безошибочно. Но как узнать мнение начальства? Нам скажут: оно видно из принимаемых мер. Это правда... Гм! нет! Это неправда!.. Правительство нередко таит свои цели из-за высших государственных соображений, недоступных пониманию большинства. Оно нередко достигает результата рядом косвенных мер,
которые могут, по-видимому, противоречить одна другой, будто бы не иметь связи между собою. Но это лишь кажется!
...
Установилось бы одно господствующее мнение по всем событиям и вопросам. Можно бы даже противодействовать развивающейся наклонности возбуждать "вопросы" по делам общественной и государственной жизни; ибо к чему они ведут? Истинный патриот должен быть враг всех так
называемых "вопросов"!
Блин, ну видите же, все уже разработано, и гораздо более умными людьми! Нет, надо опять собирать партийные посиделки и министерские междусобойчики, чтобы в конце концов придти к тому же самому.
А там рассказывается, как один партийный деятель на "б" (известный своей аббревиатурой из четырех букв, последняя "х") дал интервью о том, как они создают альтернативный вариант единого учебника истории. Альтернативный... единого. Какой-то плюрализм, прости Господи. Но, как вы все знаете, это делается для того, чтобы создать в России "историко-культурный стандарт".
Теперь забудем деятеля на букву "б", потому что тема этого "стандарта" куда интересней. А без стандарта теперь нельзя, потому что еще в феврале Путин предложил создать для средней школы единый учебник по истории, который не имел бы «внутренних противоречий и двойных толкований». Вот так. Жизнь вообще и история в частности полны противоречий и двойных толкований, но об этом теперь нельзя говорить. Это в точности повторяет идиотичную российскую ситуацию с гомосексуализмом. Гомосексуализм есть, был и всегда будет, но в России все должны делать вид, что его не существует, ведь об этом же могут узнать дети (и, понятное дело, немедленно им займутся).
В старших классах французской школы на философии детей учат, что существуют противоречия интересов, разные взгляды на одни и те же события, учат, как выходить из таких ситуаций. Российских детей в соответствии с вековыми традициями будут учить, что мир прост, прямоуголен и каноничен. Я только не пойму, зачем так долго выдумывать какие-то концепции... Все уже было создано 160 лет назад, когда был предложен проект о введении единомыслия в России.
Очевидный вред различия во взглядах и убеждениях. Вред несогласия во мнениях. "Аще царство на ся разделится" и пр. Всякому русскому дворянину свойственно желать не ошибаться; но, чтоб удовлетворить это желание, надо иметь материал для мнения. Где ж этот материал? Единственным
материалом может быть только мнение начальства. Иначе нет ручательства, что мнение безошибочно. Но как узнать мнение начальства? Нам скажут: оно видно из принимаемых мер. Это правда... Гм! нет! Это неправда!.. Правительство нередко таит свои цели из-за высших государственных соображений, недоступных пониманию большинства. Оно нередко достигает результата рядом косвенных мер,
которые могут, по-видимому, противоречить одна другой, будто бы не иметь связи между собою. Но это лишь кажется!
...
Установилось бы одно господствующее мнение по всем событиям и вопросам. Можно бы даже противодействовать развивающейся наклонности возбуждать "вопросы" по делам общественной и государственной жизни; ибо к чему они ведут? Истинный патриот должен быть враг всех так
называемых "вопросов"!
Блин, ну видите же, все уже разработано, и гораздо более умными людьми! Нет, надо опять собирать партийные посиделки и министерские междусобойчики, чтобы в конце концов придти к тому же самому.
